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2021
05-17
电子电气工程学院开展“大学生文明行为养成月”系列活动
为深入贯彻落实《高等学校学生行为准则》以及《宝鸡文理学院大学生日常行为规范》等文件精神,教育引导广大学生注重行为规范,增强文明意识,养成文明行为习惯,提高文明素养,营造文明、健康、高雅、和谐的育人环境,我院以“大学生文明行为养成月”为主题开展了形式多样、内涵丰富的活动。一是规范行为,塑造灵魂——文明行为学习教育活动。4月16日在石鼓校区综合楼307教室开展“资助政策及资助成效宣讲”活动,我院“资助政...
2017
10-24
电子设计竞赛说明
电子设计竞赛1.简介 我院领导及教务处非常重视工科学生的实践能力,并给予大力支持。电子电气工程系作为我院重要的工科系之一,在科技竞赛投入了大量的精力。在电子设计培训、竞赛等方面作了具体的工作。 在教务处的领导下,电气系在直接推动我院参加全国大学生电子设计竞赛的各项工作。 大学生电子设计竞赛对培养大学生实际工作能力,创新意识和团队精神,提高就业率十分有利,可以促进学科...
2017
10-22
电子电气工程学院举办校园歌手大赛
为了丰富校园文化生活,推动学校精神文明建设的发展,活跃学校教育氛围,锻炼和发展学生的才艺能力。电子电气工程学院于2014年11月12日晚在电气楼701教室举办“新生新声”歌手大赛,老校区的学生都踊跃报名参加了比赛。比赛过程既紧张激烈又轻松和谐,尤其是流行歌曲的演唱,或是简单明快,或是深情忧郁。经典老歌的演唱也博得了满场掌声,选手们自弹自唱,更是才艺双馨。虽然比赛场面很紧张,但选手无论是在对歌曲的演绎上还...
2017
10-22
电子电气工程学院和哲学系举办辩论赛
为了增进两系之间的友谊,提高学生语言表达能力。电子电气工程学院与哲学系于2014年12月3日在综合楼201举办了以“以辩会友”为主题的辩论赛。参加此次辩论赛的有两系的辩手及部分同学。 一切就绪,主席致开场词以及比赛规则,宣布比赛正式开始。此次的辩题是“大学生广泛社交的利弊比较”。开篇陈词后进入攻辩及自由辩论环节。每只队伍都气势逼人,力求在气势上压倒对方。双方面对对方辩友的猛烈攻击镇定自若,凭借快速的反...
2017
10-22
电子电气工程学院和文学与新闻传播学院举办辩论赛
为了增进两院之间的友谊,电子电气工程学院和文学与新闻传播学院于2014年12月9日在新校区思贤楼305举办了辩论赛。参加此次辩论赛的有两院的辩友和部分同学。 晚上7:30,辩论赛正式拉开帷幕。刚开始双方辩友就“离婚率增加是不是社会进步的表现”这一辩题展开了激烈的辩论,一辩的开篇词铿锵有力,二辩和三辩的随机应变能力让人称赞,四辩思路清晰,给紧张而精彩的辩论赛划上了圆满的句号。在接下来的观众提问中,双方辩友也从...
2017
10-22
电子电气工程学院举行全体学生干部大会
为进一步完善我院学生会工作,提高学生干部的工作效率,电子电气工程学院于2015年6月2日中午在电气楼201召开全体学生干部大会,会议由辅导员李勇老师主持。会上,李勇老师对这个月学生会工作进行总结,对各个部门的部署工作做出了肯定并提出了建议。其中,对组织部毕业生团关系转出工作,秘书处通讯稿工作,文艺部及体育部近期活动的报名及准备工作做出重点说明。其次,在安排学生会各部门工作之余,李勇老师还对同学们临近期...
2017
10-22
毕业实习
毕业实习是学生在毕业前的最后一个重要的教学环节,是修完全部课程及经过生产实习课程设计等实际训练后的一次教学与生产相结合的综合训练,带有较强的工作岗位试用性质,因而是毕业生走向工作岗位的重要准备环节。完成毕业实习任务,除较好地完成实习单位安排的工作任务外,尚应根据教学要求从工作实践中选择适当的专题,为撰写毕业设计报告做好准备工作
2017
10-22
生产实习
生产实习是教学计划中一个重要的实践性教学环节。它能巩固所学的理论知识,使理论紧密结合生产实践,树立工程技术经济意识,培养学生独立思考以及分析问题和解决问题的独立工作能力,培养艰苦创业的精神和工作事业心与责任感,使学生获得本专业初步的生产技术和管理知识,为后继课程教学增强感性认识。学生通过生产实习,可以进一步巩固学过的基础理论和专业理论知识,弥补理论教学的不足,提高教学质量。在实习过程中,通过现...
2017
10-22
电子工艺实习
电子工艺实习是一门实践性很强的课程,主要任务是培养学生的实践动手能力。通过这门课程的系统学习和训练,可以综合地提高学生电子制作各个方面的基本操作技能,使学生初步接触电子产品的生产实际,了解一般电子产品的工艺知识和技术,加强学生独立工作能力和工程方面训练,培养学生的创新能力,为今后从事有关电子技术工作奠定实践基础。电子工艺实习以学生自己动手,掌握一定操作技能和制作一件实际产品为特色,它既是基本技...
2017
10-22
金工实习
金工实习是电气信息类各专业大学第一次所进行的实践性教学,是教学中的一个重要环节。通过金工实习, 使学生学习和了解有关机械制造全过程的实践性知识。学生通过亲自操作,熟悉和学会使用有关机械设备和各工种的操作技能。同时通过金工实习,培养学生良好的劳动态度、严格的组织纪律性、分析问题与解决问题的综合能力,为后继课程创造必要的条件, 并为今后的工作打下一定基础
共21条
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