全院教职工：
为深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神、全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，把立德树人根本任务融入各方面各环节，着力探索推进“课程思政”建设，结合学院实际，制定如下方案。
一、总体目标
牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，充分发挥党支部的主体作用，把推进“课程思政”作为党支部建设的重要着力点。坚持以支部为依托，以课程为载体，以课堂为主渠道，依托教师这个第一资源，发挥党支部的政治功能和组织育人功能，发挥党支部书记的把关带头作用和党员教师的先锋模范作用，教育引导教师党员在“课程思政”建设中亮党员身份、立先进标尺、树先锋形象，不断彰显组织育人、课程育人实效，切实提升人才培养质量。
二、建设任务
1.完善协同机制。将“党支部推进‘课程思政’建设”纳入学院年度党建工作要点，作为重点工作推进；学院党委指导党支部发挥政治引领、组织保障和凝聚服务功能，形成学院党委、党支部和党员教师“三位一体”的协同推进机制。
2.凝聚思想共识。党支部组织开展“课程思政”研讨交流，深化专业课教师对思政功能的认识；发挥党支部团结凝聚党员教师的主体作用，提升教师的育德意识和育德能力。
3.抓好教学环节，提升教育质量。结合专业特点，制订具体课程的思政教育目标和任务，凝练教学特色。各党支部通过开展集体备课、教材建设和课堂教学内容研讨、“课程思政”教学设计、教学沙龙等，在教学中贯穿价值引领、能力培养、知识传授相融合的教育教学理念，改进教学方法，提升教学效果。
4.注重示范带动。深化党支部书记“双带头人”培育工程，推动党支部班子成员置身“课程思政”第一线，当好排头兵，建设好示范课程、示范课堂。开展“课程思政说课比赛等系列活动；充分发挥党员教授、教学骨干、科研骨干在“课程思政”建设中的表率作用，选树一批榜样教师。
5.强化激励约束。健全党支部推进“课程思政”建设工作考核评价体系，将“课程思政”推进情况纳入党支部书记抓党建工作述职考核范围。加强对“课程思政”工作实施情况的过程指导与监督，及时宣传表彰、予以经费支持、抓好督促落实。
6.建立长效机制。建立党支部推进“课程思政”工作常态化机制，强化示范引领，把党支部推进“课程思政”工作引向深入。
三、组织保障
1.学院党委协同学院行政指导推进项目实施。通过专题培训、团队建设、教学督导、示范引领、典型选树等，为“课程思政”营造良好氛围。
2.将党支部书记抓“课程思政”建设纳入年底述职考核,将教师“课程思政”育人效果和评价结果纳入年度考核。
3.各党支部要把组织实施“课程思政”项目作为年度支部工作重点，发挥主体作用，集中力量资源，全力抓好项目落实。
电子电气工程学院党委
2021年9月10日
