习近平在全国教育大会上强调紧紧围绕立德树人根本任务朝着建成教育强国战略目标扎实迈进习近平代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候李强主持　赵乐际王沪宁蔡奇李希出席　丁薛祥讲话  9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话，代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。新华社记者 鞠鹏 摄  9月9日至10日...

　新华社北京9月8日电　中共中央党史和文献研究院编辑的习近平同志《论教育》一书，收入习近平同志2013年5月至2024年7月期间关于教育的重要文稿47篇。现将这部专题文集的主要篇目介绍如下。　　《在全国教育大会上的讲话》是2018年9月10日习近平同志的讲话。讲话从党和国家事业发展全局出发，高度评价教育对于国家富强、民族振兴、社会进步、人民幸福的极端重要性，充分肯定教育所具有的基础性、先导性、全局性地位和作用，深入...

近日，国家电网公布2025年第一批、第二批拟录取人员名单，电子电气工程学院2025届52名毕业生分别被国网陕西省电力公司、国网青海省电力公司、新疆超高压电力公司等录取，占报考电网人数的69.3%，录取率同比增长15.7%，并连续三年实现正向增长，继续稳居全省高校前列，成绩喜人。近年来，学院全力夯实就业“一把手工程”，把助力学生考取国家电网作为提升人才培养质量的重要抓手,依托“三全育人”建设体系，大力推进一二课堂“双...

3月25日，根据学院党委部署安排，电子电气工程学院5个师生党支部相继召开了深入贯彻中央八项规定精神学习教育启动会，各党支部书记主持会议。会上，传达学习了习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，学习了中央党的建设工作领导小组研究部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作会议精神、学院党委部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育相关会议精神，对支部学习教育工作进行了安排部署...

    3月25日，电子电气工程学院党委召开2025年第2次会议，会议由学院党委书记主持，全体党委委员参加会议。会议以第一议题形式学习了习近平总书记在云南考察时的重要讲话精神。会议审议通过了《电子电气工程学院深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作实施方案》。会议对2025年上半年25名发展对象进行了审查。（文/申洁 审核/党建波

3月25日下午，电子电气工程学院召开党委理论学习中心组（扩大）学习会。                   会议集体学习了习近平总书记关于作风建设的重要论述。会议强调，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署。全体党员、干部要把思想和行动统一到党中央决策部署和学校党委的工作要求上来，深学细悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，准确把握中央八项规定及其实施细则精神的核...

3月25日，电子电气工程学院召开党委（扩大）会议，专题部署深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作。                会议传达了中央、省委关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育有关会议精神，学校深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作启动部署会议精神，对学习教育实施方案制定情况作了说明，并就两级党组织开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作进行安排部署。会议强调：全院各级党组织和党员、干部要深入学习贯彻习...

    3月18日，应富平县人力资源和社会保障局邀请，电子电气工程学院联合经济管理学院前往富平县开展校企合作交流暨访企拓岗活动。在富阎产业合作园区座谈会上，电子电气工程学院院长王晓利、经济管理学院院长刘辉分别介绍了学院学科发展、师资队伍、人才培养、服务社会、学生就业等基本情况。富平县人社局党委书记、局长王耀武、副局长雷航亮分别介绍了富平县相关情况、人才需求和合作意向；富阎产业合作园区党群工作局副局长王...

3月18日，我院组织40余名师生代表集体观看了2025年春季全国高校消防安全公开课。本次公开课采用主课堂讲解和第二现场实践演练相结合的方式进行，中国消防救援学院、湖北省火灾试验研究中心、湖北省消防救援总队专家进行授课。课程基于全国200余所高校调研成果，围绕“火灾预防、逃生避险、火情处置”三大版块，结合当前正在开展的人员密集场所动火作业和建筑保温材料安全隐患专项整治，全面介绍高校典型火灾类型、宿舍火灾预防...

3月17日上午，电子电气工程学院在石鼓校区综合楼举办2025届考研复试调剂规划指导会。会议邀请大学生职业规划导师、宝鸡校友分会副会长孙养平主讲，2025届全体考研过线同学参加讲座。孙老师从复试前的准备工作讲起，详细介绍了如何深入了解目标院校和专业，如何针对性地准备个人简历、自我介绍以及常见问题的回答策略。在面试环节，他特别强调了语言表达的清晰流畅、逻辑思维的严谨有条理，以及与面试官的眼神交流和肢体语言的运...