各系（中心）、全体任课教师、全院学生：
为扎实做好 2025 年秋季学期开学各项准备工作，保障新学期本科教学工作规范、有序运行，依据学校开学工作的整体部署与具体要求，紧密结合本科教学实际情况，现将开学相关事宜通知如下：
一、开学前教学准备工作
1.教学任务落实与教学材料核查
各系（中心）需全面梳理本学期教学任务，逐一核查任课教师及课程安排落实情况，确保无课程遗漏、无教师空缺。重点核查教师授课准备工作，督促教师完善课程大纲、教学日历、教案、讲义、多媒体课件等教学材料，确保材料齐全、内容规范；安排专人对所有教师的课件进行全面审核，从内容准确性、逻辑连贯性、呈现效果等方面严格把关，切实保障教学质量。
针对新任课教师，各系（中心）需组织试讲活动，由学院督导组、资深教师组成指导小组，从教学内容设计、教学方法运用、课堂节奏把控等维度进行点评指导，帮助新教师提升授课能力；对外聘教师，安排各系骨干教师对接，加强对其教学过程的监督，定期沟通教学进度与效果，确保整体授课质量稳步提升。
2.教师授课准备与资源建设
全体任课教师需严格依据学校排定的课表与自行制定的教学日历，科学规划教学进度，明确每节课的教学目标、重难点及教学环节。
全体任课教师需精心设计“开学第一课”，结合课程特点融入课程思政元素，通过案例讲解、主题讨论等方式，引导学生厚植家国情怀，树立正确的学习目标，以昂扬向上的精神姿态迎接新学期；
任课教师应严格遵守学校课堂教学秩序管理规定，规范自身课堂教学行为，继续落实好课堂 “双签到”制度。严禁在课堂上发表与授课内容无关的言论，确保教学活动专注、有序。
3.教学设备培训与教学环境整治
学校已于假期完成多媒体教室大规模改造升级，各系（中心）需督促教师积极参加学校组织的多媒体教室和智慧教室使用培训会（8月31日上午9:00—10:30），主动学习系统操作规程，熟悉设备开关机、课件播放、音视频调试等功能；上课前，教师可自行前往所授课程的教室进行设备实操演练，若发现设备故障，需及时报学院教学管理办公室，由学院统一联系维修。
实验室需重点检查仪器设备摆放是否规范、安全设施（如灭火器、急救箱）是否齐全有效，排查水、电、气等安全隐患，形成卫生整治与安全排查报告，报学院教学管理办公室备案。
二、开学后教学工作要求
1.上课时间与教学检查安排
9月1日为新学期正式上课第一天，全体教师、学生需按照课表携带教学材料（教师带教案、课件、点名册等，学生带教材、笔记本等）到指定地点上课，不得迟到、早退、旷课。
开学第1-2周，学院将组织开展期初教学检查，实现学院所属课程全覆盖。检查内容包括：
课程安排：核查课表与实际授课是否一致，课程信息（如上课时间、地点、教师）是否准确，有无调课、代课未备案情况；
课堂教学准备：检查教师课程大纲、教学计划进度表、教案、双签到表以及花名册等材料是否齐全，是否按要求向学生公示；
学生教学秩序：检查学生迟到、早退、出勤情况，课堂纪律（如是否玩手机、交头接耳）、听讲状态及学习气氛；
教师授课：检查教师是否严格按课表上课，是否按时上下课，课堂教学组织是否有序，教学内容是否符合大纲要求，教学方法是否得当，教学效果是否良好；
2.教师课堂教学规范
任课教师作为课堂教学秩序和质量的第一责任人，需严格遵循《宝鸡文理学院教学工作规程》，提前10分钟到教室调试多媒体设备，检查教学工具（如粉笔、黑板擦）是否齐全，做好上课准备；若设备出现临时故障，需及时联系教学楼管理员或学院教学管理办公室，同时做好课堂板书授课预案，确保课程正常进行。
第一堂课上，教师需向学生详细讲解所授课程的教学大纲（包括课程目标、教学内容、重难点分布）、进度安排（每周教学章节、作业提交时间）、学习要求（课前预习、课堂参与、课后复习要求）、考核方式（如平时考核 + 期末考核的占比）、成绩构成（平时作业、课堂表现、期中考试、期末考试等各环节的分值占比），确保每位学生明确课程学习要求；同时，需明确课堂纪律（如请假制度、手机管理规定），严格执行课堂考勤，可采用点名、扫码签到等方式记录学生出勤情况，课后及时将考勤结果反馈给辅导员、班主任。
教师需定期布置课堂作业或课后任务，作业内容需贴合教学进度与重难点，注重检验学生的知识掌握程度与应用能力；加强过程考核，通过课堂提问、小测验、小组报告等方式，及时了解学生学习情况，针对学生普遍存在的问题，在后续教学中进行重点讲解；注重信息技术与教育教学深度融合，除利用学校教学平台推送资源外，可尝试采用线上讨论、虚拟仿真实验等教学手段，丰富教学形式，提高授课质量。
三、其他重点工作安排
1.实验教学管理
各系（中心）需严格按照学校人才培养方案，开足开齐实验课程，不得擅自减少实验项目或课时；开学前需完成实验计划表、实验课表的制定与公示，明确每门实验课程的教学目标、实验内容、分组情况及指导教师；实验课开课首周，需组织实验指导教师检查实验仪器设备的运行状态，准备好实验耗材，确保实验教学顺利开展；教学过程中，需加强实验报告批阅管理，指导教师需在实验结束后1周内完成报告批阅，标注问题并反馈给学生，同时做好实验教学记录（如实验考勤、设备使用情况），学期末将实验教学资料整理归档。
2.实习、实践与学科竞赛工作
实习与实践活动：各系（中心）需加强与行业企业的沟通交流，开学前梳理现有实践基地资源，积极拓展新的实践基地，为本学期学生的认识实习、生产实习、毕业实习等各类实习实践活动提供保障；需在开学后2周内完成本学期实习计划的制定，明确实习时间、地点、内容及指导教师安排；同时，认真总结上一假期学生实习情况，收集实习报告、企业评价表等材料，完成实习数据统计，并及时将假期实习数据上报至全国大学生实习公共服务平台审核。
学科竞赛工作：学院大创中心需梳理本学期承办、参与的各级各类学科竞赛（如电子设计竞赛、创新创业大赛等），制定竞赛工作计划，明确竞赛时间节点、报名要求、赛前辅导安排；开学后1周内，需完成上一假期学生参加竞赛的结果统计，收集获奖证书原件及复印件，及时将竞赛结果和获奖证书报送学校教务处；同时，通过学院官网、班级群等渠道，宣传竞赛获奖情况，营造以赛促学的良好氛围。
3.教学资料归档与毕业论文（设计）抽检
教学资料归档：各系（中心）需在开学第2周内，完成上学期课程考核相关教学资料（如试卷、答题纸、成绩册、考核分析报告）的检查与归档工作，安排专人对资料的完整性、规范性进行审核，确保资料符合学校归档要求，审核通过后统一移交学院档案管理室保存。
四、工作要求
各系（中心）需高度重视开学各项工作，明确责任人与工作时限，确保各项任务落实到位；开学后需定期召开教学工作会议，总结工作进展，解决存在问题。
全体任课教师需严格遵守本通知要求，认真完成教学准备与授课工作，主动配合学院的教学检查；若因特殊情况无法按时到岗或完成教学任务，需提前按规定办理请假或调课手续。
全院学生需按时返校报到，遵守课堂纪律与教学场所管理规定，积极配合教师的教学工作，主动参与学风建设活动；若无法按时返校，需提前向辅导员、班主任履行请假手续。
电子电气工程学院
2025年8月30日
