各系（中心）、全体教师：
为深入落实立德树人根本任务，进一步提升教师教书育人能力和人才培养质量，经研究，决定举办第三届电子电气工程学院教师教学创新大赛暨“课程思政”教学竞赛。现将有关事项通知如下：
一、工作目标
充分挖掘工科课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素和承载的思想政治教育功能，推动教师承担起“课程思政”主体责任，做好课程育人教学设计，创新教育教学方式方法，切实提高课堂教学质量，提升育人成效。
二、组织机构
学院成立工作领导小组：
组 长：王晓利 党建波
副组长：吕晓峰
成 员：各系（中心）主任、学院教学督导
秘 书：刘凡华
三、竞赛安排
1.时间：2024年1月上旬（具体时间另行通知）
2.地点：（另行通知）
3.参赛人员：近三年获批教改项目的主持人（除上一届参加院级竞赛和脱产上学教师外）；2023年度“本科教学质量”优秀奖获得者；近三年新进教师；其他教师均可积极自愿报名。
四、竞赛内容
竞赛包括课堂教学设计和现场教学展示两部分，各 100 分，最终成绩按课堂教学设计成绩（占 40%）+现场教学展示成绩（占 60%）计算。
（一）教学设计（占40%）
基于一节45分钟时长的授课进行课堂教学设计，设计应包含的基本要素：教师所在系部（中心）、主讲教师、课程名称、章节名称、授课对象、教学目标、教学重点、教学难点、“课程思政”理念、教学方法与手段、课堂教学设计、板书设计等要素。比赛根据教学模板自行设计教学内容，鼓励创新，但要符合高等教育教学规律。（详见附件1）
（二）现场教学 （占60%）
先说课再现场教学（15分钟），最后回答专家提问（5分钟），共20分钟。说课环节参赛教师需从教学目标、教学设计思路、思政元素融入点以及预期的教学效果等方面展开阐述；教学展示环节参赛教师需围绕一个知识点进行讲授。评委根据《电子电气工程学院“课程思政”教学竞赛评分标准》进行综合打分。
六、评分标准
现场教学展示总分100分（说课部分30%、教学展示部分70%），去掉一个最高分，去掉一个最低分，计算竞赛教师的平均得分。评委评分要做到公平、公正，评委采取边听课边打分的方式，评分结束后将评分表交专人统计分数。（详见附件2）
七、表彰及奖励
本次竞赛设立一、二、三等奖和优秀奖，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，对获奖教师颁发荣誉证书并进行奖励。
八、相关要求
1.为保证竞赛质量，各系须在赛前组织参加本系参赛选手进行同行研讨、赛前试讲，活动结束后向学院报送活动通讯（含照片1张）。
2.为引导青年教师热爱教学，钻研教学，不断提高业务能力与教学水平，各系（中心）组织本系45岁以下青年教师现场观摩比赛（办公室负责考评签到）。
3.教师参赛及比赛观摩情况将作为年度绩效考评的参考依据。
电子电气工程学院
2023年12月20日
附件1：《电子电气工程学院教学创新大赛暨“课程思政”教学竞赛教学设计表》
附件2：“课程思政”教学竞赛评分标准
